為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，切實(shí)提高思政教育的實(shí)效性，探索大中小思政課一體化的新路徑，我校馬克思主義學(xué)院聯(lián)合全國(guó)首批國(guó)家愛國(guó)主義教育基地——金寨縣革命博物館、中國(guó)科大附中，進(jìn)行思政課程教學(xué)改革創(chuàng)新，探索多門、多班“同上一堂云思政課”的新形式。2023年6月12日下午，“中國(guó)科大思政課程云端實(shí)景教學(xué)工程”活動(dòng)（第一期）如期舉辦，以金寨縣革命博物館為實(shí)景課堂，通過網(wǎng)絡(luò)直播連線到中國(guó)科大的大中小學(xué)課堂，數(shù)百位師生在各分會(huì)場(chǎng)同時(shí)上了一堂“多環(huán)節(jié)嵌套”的思政“云課”。
課程第一環(huán)節(jié)：云端漫步 齊上紀(jì)念館里的思政課
紀(jì)念館作為一個(gè)具有濃厚歷史、文化和教育內(nèi)涵的場(chǎng)所，是進(jìn)行思想政治教育的重要陣地。作為“中國(guó)革命的重要策源地、人民軍隊(duì)的重要發(fā)源地”，金寨縣革命博物館珍藏了大量珍貴的革命文物和歷史資料，展現(xiàn)了金寨縣在中國(guó)革命歷程中的重要地位和獨(dú)特貢獻(xiàn)。通過博物館館長(zhǎng)倪軍老師對(duì)照片、實(shí)物等的云端講解，學(xué)生們被金寨為革命輸送10萬英雄兒女、僅幸存700余人的事跡深深震撼，對(duì)組建了11支主力隊(duì)伍、成為全國(guó)紅軍第一縣，產(chǎn)生了59位開國(guó)將軍、成為全國(guó)第二將軍縣的金寨產(chǎn)生由衷的敬意，深刻感受到老區(qū)人民為民族解放和國(guó)家獨(dú)立付出的艱苦努力和巨大犧牲。
隨后，同學(xué)們觀看了中央電視臺(tái)專題電視片《紅色金寨》，進(jìn)一步了解金寨革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的光輝業(yè)績(jī)。金寨是鄂豫皖蘇區(qū)的核心地帶，這里走出了紅四方面軍、紅25軍兩支長(zhǎng)征隊(duì)伍，其中紅四方面軍主要發(fā)源于金寨，紅25軍直接誕生于金寨。在戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火歲月，金寨人民以大無畏的犧牲精神，為中國(guó)革命事業(yè)建立了彪炳史冊(cè)的功勛。通過觀看這樣一部傳承紅色文化、弘揚(yáng)革命精神的教育片，使同學(xué)們更加深刻地了解了金寨縣在中國(guó)革命史上的重要作用，激發(fā)起對(duì)革命先烈和革命老區(qū)的敬仰之情。來自少年班學(xué)院的曹若瑄同學(xué)說：“通過線上參觀，我更加體會(huì)到了今天和平生活的來之不易。我們要好好學(xué)習(xí)，在偉大復(fù)興的新征途上努力奉獻(xiàn)，也為我們的后人創(chuàng)造更加美好的生活。”
課程第一環(huán)節(jié)依托金寨縣革命博物館館藏資源，以令人信服的文物，讓學(xué)生在感受歷史的同時(shí)，提高了思想政治素質(zhì)。馬克思主義學(xué)院青年教師陳海超認(rèn)為，此次網(wǎng)絡(luò)實(shí)景教學(xué)的學(xué)生參與度和抬頭率高，獲得感強(qiáng)，充分證明挖掘紅色資源是改革創(chuàng)新思政課的有效路徑。他表示，作為思政課教師，今后更要牢記習(xí)近平總書記囑托，講好“一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂”的紅色故事，真正講深、講透、講活思政課，讓革命精神和紅色文化飄揚(yáng)在培養(yǎng)科技英才的第一線，努力培養(yǎng)紅專并進(jìn)的“六有”大學(xué)生。
課程第二環(huán)節(jié)：聆聽講座 傳承開國(guó)將軍家風(fēng)家教
在金寨縣革命博物館，中宣部全國(guó)基層理論宣講先進(jìn)個(gè)人、金寨干部學(xué)院副院長(zhǎng)胡遵遠(yuǎn)老師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)講述。他說，革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，形成了以金寨為中心的鄂豫皖革命根據(jù)地；大別山人民用鮮血和生命鑄造了“堅(jiān)貞忠誠(chéng)、犧牲奉獻(xiàn)、一心為民、永跟黨走”的大別山精神。金寨籍的老將軍們，不僅是這種偉大精神的塑造者，也是傳承人。新中國(guó)成立后，他們依然初心不改，用自己的一言一行影響身邊人和子孫后代，形成了良好的家風(fēng)家教，留下了很多膾炙人口、感人肺腑的家風(fēng)故事。在胡老師的講述中，梅少卿愛崗敬業(yè)、心系家鄉(xiāng)教育，洪學(xué)智嚴(yán)于律己、勤儉節(jié)約，徐立清舉賢薦能、淡泊名利，詹大南率先垂范、情系故土……老將軍們的高尚品質(zhì)和革命精神使同學(xué)們深受教育。講座結(jié)束后，胡老師作為實(shí)景現(xiàn)場(chǎng)的主講老師，還通過連線的方式，回答了同學(xué)們提出的問題。
網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程實(shí)景教學(xué)突破了傳統(tǒng)課堂的時(shí)空限制，為學(xué)生提供了更加生動(dòng)、直觀、深入的思政教育。來自計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的朱煒榮同學(xué)說：“實(shí)景課堂實(shí)現(xiàn)了社會(huì)現(xiàn)實(shí)與課本知識(shí)的連接，讓我比較深入地了解到大別山精神的實(shí)質(zhì)”。他表示，自己也要做大別山精神的傳承人，不負(fù)老將軍們的期望，不負(fù)青春韶華。
馬克思主義學(xué)院教授錢斌表示，云端實(shí)景教學(xué)是為了適應(yīng)時(shí)代變化和大學(xué)生成長(zhǎng)的需要，不斷更新思政課堂的形式和內(nèi)容，以當(dāng)代大學(xué)生的喜聞樂見的方式來提高思政課堂育人的時(shí)效性。他認(rèn)為，從同學(xué)們的現(xiàn)場(chǎng)反饋可見，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程實(shí)景教學(xué)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，這也激勵(lì)我們今后不斷創(chuàng)新思政課堂形式、不斷深化思政教學(xué)內(nèi)容、不斷擴(kuò)大思政教育“舞臺(tái)”。
課程第三環(huán)節(jié)：回歸課堂 因人而異提升大中小育人實(shí)效
圍繞著“傳承紅色基因，弘揚(yáng)革命精神”這一主線，課程進(jìn)入第三環(huán)節(jié)，大中小學(xué)課堂分別開展線下教學(xué)活動(dòng)。
大學(xué)課堂上，“大學(xué)生講思政課”正如火如荼地進(jìn)行著，馬克思主義學(xué)院研究生鄭靜雯、馬紅偉分別進(jìn)行了講述。他們對(duì)大別山精神進(jìn)行了梳理，指出這是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以金寨為代表的大別山人民在血與火的斗爭(zhēng)中展現(xiàn)出的精神特質(zhì)。這是弘揚(yáng)偉大建黨精神，在區(qū)域革命實(shí)踐中的偉大創(chuàng)舉，它造就了大別山區(qū)“21年革命武裝斗爭(zhēng)持續(xù)不斷、30年革命紅旗始終高高飄揚(yáng)”的偉大奇跡。他們鼓勵(lì)同學(xué)們要充分發(fā)揮精神的力量，傳承和發(fā)揚(yáng)大別山精神，樹立報(bào)國(guó)之志，勇攀科技高峰。來自馬克思主義學(xué)院的查至行同學(xué)說：云上參觀、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，再加上“小老師”講課，讓我對(duì)大別山精神有了比較全面、深入的了解，也讓我這個(gè)安徽人倍感自豪和驕傲。一代一代共產(chǎn)黨人不忘初心牢記使命，塑造的偉大精神譜系內(nèi)涵豐富，是新時(shí)代長(zhǎng)征路上的精神寶庫(kù)和動(dòng)力源泉，我們要不斷繼承和發(fā)揚(yáng)。
中小學(xué)課堂上，正進(jìn)行著紅色歌曲快閃活動(dòng)，《八月桂花遍地開》響徹會(huì)場(chǎng)。該歌曲源自大別山民歌，是根據(jù)地人民為慶祝蘇維埃政府成立所作，曲調(diào)優(yōu)美、歌詞生動(dòng)。后來，它伴隨著紅軍的足跡傳遍了大江南北，成為一首著名的紅歌；如今，它又被科大附中的中小學(xué)生們?cè)俅纬?。來自五?）班的解逸凡同學(xué)唱完紅歌后興奮地說：“這歌真好聽，我好喜歡！祝愿我們的祖國(guó)花開滿園，香飄四季！”
中國(guó)科大附中黃乃斌主任表示，學(xué)校是學(xué)生人格和道德價(jià)值觀形成的主要場(chǎng)所，教師要幫助他們扣好人生的第一?？圩?。中小學(xué)是學(xué)生思想道德建設(shè)的起點(diǎn)，要幫助他們建立基礎(chǔ)的道德規(guī)范、良好習(xí)慣、責(zé)任意識(shí)等，厚植家國(guó)情懷。到了大學(xué)階段，要引導(dǎo)學(xué)生胸懷“國(guó)之大者”，在新時(shí)代新征程中奮勇爭(zhēng)先、建功立業(yè)。思政教師要有想法、有辦法，因材施教、因勢(shì)利導(dǎo)。
“中國(guó)科大思政課程云端實(shí)景教學(xué)工程”是馬克思主義學(xué)院探索思政課程改革、創(chuàng)新大中小學(xué)一體化模式、提升學(xué)院研究生培養(yǎng)質(zhì)量、形成學(xué)院教育教學(xué)品牌的嘗試，旨在挖掘自身潛能，調(diào)動(dòng)各種資源，強(qiáng)化思政課程育人實(shí)效。第一期活動(dòng)的開展，初步實(shí)現(xiàn)了“場(chǎng)館資源+校外專家+大中小學(xué)+網(wǎng)絡(luò)實(shí)景”的融合，為大中小學(xué)生提供了一堂生動(dòng)的線上線下相結(jié)合的“云課”。未來，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)馬克思主義學(xué)院將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷推進(jìn)“云端實(shí)景教學(xué)工程”，努力培養(yǎng)“紅專并進(jìn)、理實(shí)交融”的“六有”大學(xué)生。
（馬克思主義學(xué)院）
